互联网的发展与教育（互联网+教育的发展与演变集中培训）

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第二：线上教学可以让师资教育资源更平等化线上教学使得线下课堂的物理边界消失，因此，师资得到更多的共享；也更凸显了教育的广泛性，平等性，监控力度的公平性。

对个人的影响开阔视野，扩大自己的知识面。

由于中小学生学生的心智尚未健全，对外界新鲜事物缺乏全面的认识能力，对自己的言行缺乏理性的思考和自控能力，网络给学生的生活带来了诸多负面影响。

1、陪伴孩子共同学习和生活家长陪伴孩子共同学习和生活，不仅可以加强亲子关系，还能监督孩子保持良好的生活和学习习惯，避免孩子沉迷网络。

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2、首先一定要戒掉孩子一直沉迷于互联网的这种习惯，让孩子走出互联网，多到外面的世界去看看，多交一些朋友和一些同学进行玩耍，玩一些游戏或者做一些运动，能够让他们转移注意力，不在于沉迷于网络了。

3、网络监管加强网络监管，对于不良信息进行过滤，减少孩子接触不良信息的机会。家庭教育家长应该加强对孩子的教育，让孩子明白什么是好的，什么是不好的，让孩子养成良好的习惯。

4、树立正确观念。沉迷网络的学生并非就是品德败坏、无药可救的，只是自制力相对较弱。因此，教师一定要正确看待这些学生，只有不带偏见地关心、引导、接纳他们，才能让他们有机会回归正常的学习生活。因势利导，顺应发展。

1、推广家庭教育和家园合作：家庭教育是幼儿教育的重要组成部分，家长应该参与到孩子的学前教育中，与学校形成有效的合作。可以通过家长学校共同育人、教育课程、家访等形式，加强家园合作，共同为幼儿的成长提供支持。

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2、同时，我们也要保持清醒的头脑，虽然当前新的技术理念和应用很“热”，但人的幸福和发展才是教育最根本的目的，不能让儿童为技术所绑架。

3、必须要改革教育方式，才有更加新兴的教育模式，跟上互联网时代，结合互联网设备一起教学。

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